Naturwissenschaften
Die Naturwissenschaften an der Kreuzgasse
Das Gymnasium Kreuzgasse besitzt eine ausgezeichnet ausgestattete naturwissenschaftliche Abteilung.
Der Erweiterungsbau unserer Schule beherbergt seit dem Jahre 1985 die naturwissenschaftlichen Unterrichts-, Sammlungs- und Laborräume.
Betritt man unter der Brücke das Erdgeschoss des Erweiterungsbaus, blickt man auf drei Glasvitrinen mit einer in Köln wohl einmaligen Sammlung von alten physikalischen Geräten, die der Physiklehrer Stephan Mauri mit Schülern restauriert hat. Rechter Hand davon liegen die Physikräume (Zwei Schülerübungsräume, drei Sammlungs- und Lehrerarbeitsräume und ein Hörsaal). Am Ende des Ganges liegen Oberstufenräume und der Mathematik-Fachraum.
Im ersten Stock befindet sich die Biologie-Abteilung mit zwei Unterrichträumen, die durch ihre Ausstattung es ermöglichen, dass mikroskopiert wird und Schülerübungen durchgeführt werden, einem Sammlungsraum, einem Labor und einem Hörsaal. Auch auf diesem Flur gibt es Oberstufenräume sowie den Computerraum I.
Das Fach Chemie verfügt über einen großen Schülerübungsraum, zwei Laboratorien und einen Hörsaal. Auch im zweiten Stock des Erweiterungsbaus stehen Oberstufen-Unterrichtsräume zur Verfügung.
Der gesamte Erweiterungsbau des Gymnasiums Kreuzgasse ist seit einigen Monaten komplett vernetzt. Am Mittwoch, dem 8. September 2004 wurde das Netzwerk dem Kölner Oberbürgermeister Fritz Schramma als oberstem Vertreter der Stadt übergeben.
In einem Zeitraum von mehr als zwei Jahren wurde jeder Raum im Oberstufentrakt der Schule mit einem Netzwerkanschluss versehen, so dass man nun aus jedem Unterrichtsraum auf das Kreuzgassen Netz und auch auf das Internet zugreifen kann. Die Naturwissenschaftler der Kreuzgasse bedanken sich hiermit bei allen Helfern und Sponsoren sowohl aus den Reihen des Kollegiums als auch von außerhalb. Mehr dazu unter: Die Kreuzgasse – Veranstaltungen – Netzwerk übergeben.
Die naturwissenschaftlichen Unterrichtsräume und Sammlungen bieten aufgrund ihrer ausgezeichneten Ausstattung mit Medien, Demonstrations- und Schülerübungsgeräten und Rechnern die Möglichkeit zur Durchführung eines anspruchsvollen, zeitgemäßen naturwissenschaftlichen Unterrichts – in unserer Bildungslandschaft eine unverzichtbare Notwendigkeit aber längst noch nicht überall eine Selbstverständlichkeit. Durch die optimalen räumlichen Gegebenheiten können alle naturwissenschaftlichen Stunden ausschließlich in Fachräumen stattfinden.
